Beküldte Izsáki Zsuzsa -
A Tatai Református Gimnázium diákjait ismertette meg a fogyatékossággal élő emberek mindennapi nehézségeivel, örömeivel és a segítségnyújtás lehetőségeivel Orsós Zsolt, vak sportoló, egykori paralimpikon, aki a szolidaritás nagyköveteként járja az országot.
Az országos program eddig eltelt csaknem két és fél éve alatt több mint 150 iskolát keresett fel, ahol mintegy tízezer diák vett részt csörgőlabda-bemutatóval egybekötött előadásain. A Református Gimnáziumban tartott órája a háromszázadik volt, mely mérföldkő is egyben a program történetében, hiszen itt mutatkozott be új munkatársa: Fundák Eszter, egy fiatal mozgáskorlátozott angoltanárnő. Az intézmény diákjai Orsós Zsolttal és Fundák Eszterrel tabuk nélkül beszélgettek, s újabb élményekkel gazdagodtak, erősödhetett bennük a szolidaritás érzése.
A gimnáziumi órát követően sajtótájékoztatót tartottak, melyen Orsós Zsolt és Fundák Eszter mellett Soltész Miklós, Szociális, Család- és Ifjúságügyért felelős államtitkár, valamint Michl József, országgyűlési képviselő, Tata polgármestere is részt vett. Michl József kiemelte:
- A látóknak óriási szükségük van az ilyen találkozókra, hogy erősödjön bennünk a szolidaritás érzése mindazokkal, akik segítségre szorulnak. Michl József kitért arra is, hogy a közeljövőben Tatán épül fel a Vakok és gyengénlátók országos rehabilitációs központja, s ez a tataiaknak méginkább lehetőséget nyújt a segítő munkában való részvételre.
Soltész Miklós elmondta, hogy a kormány kiemelten fontosnak tartja, hogy már az iskolai nevelés során is változzék a fogyatékossággal élőkről kialakult kép és a fiatalok befogadóvá váljanak.
- A 300. jubileumi órának üzenet-értéke is van: a hamarosan kezdődő 1,3 milliárd forintos beruházás a városban valóban beépülhet Tata „vérkeringésébe”. Bíztatom polgármester urat és nagykövet urat, hogy folytassák ezt a munkát a városban – hangsúlyozta Soltész Miklós.
Orsós Zsolt, szolidaritási nagykövet elmondta, hogy immáron elérkezett az az idő, amikor tízezer diákot ismertethetett meg a vakok mindennapjaival, nehézségeivel. Beszélt a csörgőlabdás testnevelés órákról, melyek során a diákoknak olyan mozgásélményben van részük, amikor kipróbálhatják, milyen is a játék vakon.
A sajtótájékoztató után a tatai tanulók is kézbe vehették a csörgőlabdát, s Zsolt irányításával először félénken, majd egyre nagyobb átérzéssel vetették bele magukat a játékba.
